LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

LO QUE MIS ESTUDIANTES SABEN HACER EN INTERNET
Mis estudiantes realizan una serie de acciones que muchas veces me dejan sorprendido, algunas de ellas son la creación de blogs, la búsqueda de información acerca de algún tema en especial o la consulta del mismo, saben establecer comunicación por medio de chats o de Messenger, algunos de ellos bajan video e incluso música que posteriormente la almacenan en las memorias de sus teléfonos y la compartes entre ellos.

QUE PODEMOS HACER PARA APROVECHAR ESOS SABERES EN EL AULA?
Bastante considero que aprovechar todas esas habilidades en el uso de la herramienta informática que es el internet debe ser un elemento importante de trabajo para el docente, el uso de los blogs, así como las webquest, en el ámbito educativo, pueden convertirse en una estrategia excelente de trabajo para nosotros los maestros y nuestros alumnos

QUIEN VA A ENSEÑAR A QUIEN Y QUE LE ENSEÑARA?

Me parece interesante la pregunta, considero que mis estudiantes mismos se van a enseñar en virtud que debo de reconocer que muchas de las habilidades que ellos poseen yo no las desarrollo, por ejemplo la creación y el uso de un blog, en lo que respecta a la segunda parte del cuestionamiento recordar el famoso aprendizaje social de Vigotzky, los alumnos se acompañaran en la construcción del aprendizaje de cómo comunicarse, como construir, como indagar y como compartir información, y a final de cuentas mi papel será acompañarlos y orientarlos en lo que mis saberes como maestro en este sentido me lo permitan.

DONDE LO HARAN?
Procuraré llevarlo acabo siempre en las instalaciones de la escuela en la mayor parte del tiempo ya que muchos de mis alumnos vienen de comunidades alejadas y no tienen acceso a éste tipo de herramientas (computadora e internet) y algunos de ellos ni siquiera disponen de los recursos para hacerlo, en virtud de ello dentro de mis espacios de clase procuraré asignarles un horario viable para trasladarnos al laboratorio de informática e iniciar con esta aventura, desde luego relacionado con un tema en específico marcado dentro de la curricula.